학교 뉴스 네트워크(인사부 제공, 사진: Fan Xinyi 및 Xiong Li)12月20日오전에는 대외경제대학에서 안전 놀이터 인재들을 위한 심포지엄개최, 학교당위원회 비서왕링이 회의에 참석하여 연설을 했습니다. 우리 학교11본 심포지엄에는 대학에서 추천한 뛰어난 안전 놀이터 학문적 중견들이 참여했습니다.

왕링: 안전 놀이터 인재는 학교 발전의 희망입니다 안전 놀이터 최고 인재 지원 프로그램이 정상화됩니다

왕링 장관이 마무리 연설을 했습니다. 그녀는 먼저 학교 발전과 청소년 인재 개발 계획에 대한 제안과 귀중한 의견을 주신 모든 뛰어난 안전 놀이터 학문적 중추들에게 감사를 표했습니다.

왕링 장관이 국가를 지적했습니다.안전 놀이터 최고 인재에 대한 지원 계획이 정상화되고 매년 선발되어 우리 학교의 최고 안전 놀이터 인재에 대한 국가 예비 풀이 형성될 것입니다.본 학교는 뛰어난 안전 놀이터 학문 인재의 성장을 적극적으로 지원하고 국내 최고의 안전 놀이터 인재로 우뚝 설 것입니다. 학교는 다음과 같은 측면에서 안전 놀이터 최고 인재의 발전을 지원할 계획입니다. 첫째, 전국청소년최고인재후보상을 신설한다.3512785_13099

마지막으로 왕링 총장은 대외경제경제대학의 안전 놀이터 교사들이 매우 뛰어난 그룹이며 학교 학문 발전에 큰 공헌을 했다고 지적했습니다. 안전 놀이터 교사의 발전은 학교 발전의 중요한 부분입니다. 내일 학교의 희망은 안전 놀이터이들에게 있습니다.

궈민: 안전 놀이터 교사들의 필요를 이해합니다 안전 놀이터 교사의 발전을 지원

심포지엄은 인사부 국장 Guo Min이 주최했습니다. 그녀는 교육부의 '청소년 우수인재 지원 프로그램 1차 신청에 관한 고시' 관련 정신과 학교 추천 현황, 이번 심포지엄의 배경을 소개했다.2011에서 처음 구현되었습니다. 국가는 자연 과학, 철학, 사회 과학, 문화 및 예술과 같은 핵심 학문 분야에서 매년 여러 핵심 학문을 지원합니다.3513세 미만의 안전 놀이터 혁신인재를 자신의 전문분야에서 탁월한 도덕성, 탁월한 직업적 능력, 종합적 자질을 갖춘 학문적, 기술적 리더로 양성하여 다양한 분야에서 높은 수준의 선도인재를 위한 중요한 예비군을 형성합니다. 우리나라의 들판. 본교는 교육부의 요구에 따라 본교의 추천을 통해 학생을 선발하였습니다.14名3513세 이하의 뛰어난 학력을 지닌 안전 놀이터 인재들이 올해 교육부 최우수 인재 후보로 추천되었습니다. 이번 회의는 주로 논문 출판, 프로젝트 신청 등을 포함한 과학 연구, 수상 및 결과 적용에 대해 알아보기 위한 것입니다.의 상황과 필요에 따라 학교는 특정 문제에 기반한 지원을 제공할 것입니다.

안전 놀이터 학술 중추의 대표자: 좋은 학문 환경을 제공하고 독특한 연구 분야를 창출합니다.

심포지엄에 참석한 뛰어난 안전 놀이터 학문적 중추들이 심포지엄에서 자유롭게 연설했습니다. 국제 경영 대학원의 Chen Deqiu 및 Xing Xiaoqiang, 경제 무역 대학의 Xu Chaoyang, 보험 대학의 Huang Weidu언급됨, 학교와 대학에서는 안전 놀이터 교사의 발전을 매우 중시하고 있으며 안전 놀이터 교사의 성장을 위한 좋은 학업 환경을 제공하고 있습니다. 자신의 고유한 연구 분야와 무역경제대학교에 청소년 사고 학교를 설립해야 합니다. 과학 연구는 이론과 실제를 결합하고, 연구를 지원하기 위해 자원을 사용하는 방법을 배우고, 학계를 산업 담론으로 전환하고 이점을 승리로 전환하는 방법을 배워야 합니다. 기세. 법과대학원의 Chen Xuequan과 Hou Meng은 안전 놀이터 학자들이 상을 받을 가능성이 낮다고 믿고 있으며 인센티브 메커니즘을 통해 국제 법률 인재를 육성하기를 희망합니다. 또한 학교가 안전 놀이터 교사들을 위한 특별한 정책 지원을 제공하고 지도를 제공하기를 바랍니다. 단계적으로 변경될 수 있으며 개별 정책은 더욱 유연해질 수 있습니다.홍준지선생님은 최근 몇 년간의 업적과 업적에 대해 처음으로 이야기했습니다.학교의 긍정과 지지는 떼려야 뗄 수 없는 관계입니다. 게다가 그는 다음과 같이 보고했습니다.2011안전 놀이터교사협회의 설문조사 결과입니다. 설문조사 결과에 따르면 국제 무역 대학의 안전 놀이터 교사들은 과중한 프로젝트 과제와 높은 심리적 압박감(과학적 연구 압박, 직업 타이틀 압박, 프로젝트 압박)을 갖고 있는 것으로 나타났습니다. 학교가 직업 타이틀 평가에서 품질 기준을 중요시하기를 바랍니다. , 전용 청소년 개발 기금을 마련하고 목표한 방식으로 안전 놀이터 학문적 우수성을 육성합니다.