[편집자 주]“스승님은 산처럼 사랑이 많으시고 사랑은 깊습니다.” 40주년 스승의 날이 다가옴에 따라 우리는 존경과 감사의 마음으로 선생님들께 진심 어린 축복을 드립니다. 올해 스승의 날을 맞아 우리 학교 로스쿨에서는 특별히 “놀이터 사이트자 정신 함양 – ‘나의 놀이터 사이트 이야기’”를 주제로 무역법률 교사와의 인터뷰 시리즈를 기획했습니다.

학교 뉴스 네트워크(로스쿨 제공)2024년에 우리 학교는 2024년 학부 교육 및 교육 업무 컨퍼런스를 성대하게 개최할 예정입니다. 이번 회의는 "평가와 승진을 통해 학부 인재 자주 양성의 질을 종합적으로 제고한다"는 주제로 시진핑 신시대 중국 특색 사회주의 사상과 당 제20차 전국대표대회 정신을 지도적으로 진행했다. 교육강국전략과 당의 교육정책을 철저히 관철하고, 2023년 학부교육사업을 종합적으로 총결하고, 2024년 사업을 과학적으로 계획하며, 새로운 학부놀이터 사이트 교학심사평가를 환영하며 계속 진행한다. 학부 인재의 자주 육성의 질적 향상을 촉진합니다.훌륭한 교사의 대표로서 법학대학원 Zuo Haicong 교수는 "가르침은 서로 보완하고, 놀이터 사이트 연구는 서로 보완하며, 기쁨은 변하지 않는다"라는 주제로 30년간의 교육 경험과 통찰력을 공유했습니다. .

교사 프로필

Zuo Haicong은 1966년 2월에 태어나 후난성 천저우 출신입니다. 현재 대외경제대학교 법학전문대학원 교수, 대외법률연구소 수석전문가, 박사 지도교수로 재직 중이다.

1984-1995, 우한대학교 법학대학원에서 법학 학사, 석사, 박사 학위를 취득했습니다. 1994년부터 2007년까지 우한대학교 국제법연구소에서 강사(1994년), 부교수(1996년), 교수(2002년)를 역임했다.

가르치는 것은 서로를 보완하고, 놀이터 사이트 연구는 서로를 보완하며, 결코 기쁨을 바꾸지 않습니다.

올해는 제가 교사로 일한 지 30주년이 되는 해입니다. 저는 30년 동안 대학에서 가르친 경험을 여러분과 공유하겠습니다. 저는 가르치고 배우는 것, 가르치는 것과 과학적인 연구, 그리고 교직에 대한 고민과 기쁨이라는 세 가지 측면에서 시작하고 싶습니다.

가르치는 것과 배움의 관계: 가르치는 것과 배우는 것

교사의 놀이터 사이트 학생의 학습은 대학 강의실의 두 가지 측면입니다. 교실에서 제시된 시나리오로만 판단하면 교수 및 학습은 교사가 가르치는 것과 학생이 받아들이는 형태, 교사와 학생이 함께 토론하는 두 가지 전형적인 형태로 나눌 수 있습니다.

저는 개인적으로 강의, 학생 프레젠테이션, 교사-학생 토론을 조합하여 사용합니다. 놀이터 사이트 과정에서 일부 질문은 미리 설정되거나 일부 질문은 학생들이 대답하고 논평할 수 있도록 무작위로 질문됩니다. 또한 학생들은 교실에서 프레젠테이션을 해야 합니다.

내 생각에는 가르침과 배움의 관계를 적절하게 다루는 열쇠는 학생을 학습의 주체로 여기고, 학습에 대한 학생의 관심을 자극하며, 동시에 교사와 학생 사이의 상호 작용입니다. 교사의 놀이터 사이트 라운드는 새로운 연구 라운드로 간주되어야 합니다. 한편으로, 학생들은 학습의 주요 주제이며 교실은 주로 학생들의 학습 과정입니다. 교사의 가르침은 학생들에게 자신의 지식을 주입하는 대신 학생들이 학습하도록 안내하는 것입니다.

놀이터 사이트의 관계: 교육과 연구는 서로를 보완합니다.

대학 교사는 교사이자 연구자입니다. 놀이터 사이트 사이의 관계를 어떻게 다룰지는 모든 교사가 경력 전반에 걸쳐 직면해야 하는 문제입니다. 우선, 놀이터 사이트 사이에는 우선순위가 없습니다.

나는 30년 동안 가르쳤고 항상 학부생을 가르치는 것을 주장해 왔습니다. 가르치는 것이 나의 직업이기도 하며 연구도 나의 직업입니다. 나는 가르치는 것이 종종 나에게 연구 영감을 주고 나의 과학 연구를 촉진한다는 것을 알았습니다.

나는 또한 연구가 나의 가르침을 향상시키고 향상시킨다는 것을 알았습니다. 우리는 보다 과학적인 과목 체계를 위해 교과서를 집필하며, 각 최첨단 문제를 명확하게 연구하면 강의 내용이 더욱 풍부해지고, 어려운 문제가 첨단화될 것입니다. 그 후에는 가르침이 더욱 명확해지고 정확해질 것입니다.

교직의 기쁨과 슬픔: 결코 기쁨을 바꾸지 마십시오.

교사는 도덕성을 키우고 사람을 양성하는 사람입니다. 교사는 지식을 창출하는 과정에서 진정한 기쁨을 느낄 것이며, 연구 결과가 인용되고 전파될 때 성취감을 느낄 것입니다. 영속성 또는 영원성; 사회에 봉사하면서 사회적 인정과 사회적 가치를 느끼게 될 것입니다. 동시에 교사들은 다양한 고민에 직면합니다.

공자는 염회에 대하여 말씀하시기를 "사람은 뒷골목에서 한 바구니의 음식과 술 한 국자를 가지고 걱정을 견디지 못하지만 집에 돌아와도 그 행복은 변하지 않을 것이다." 요즘 교사들은 다른 직업에 못지않은 경제적 혜택을 누리고 있고, 걱정 없이 괜찮은 삶을 살아갈 수 있나요?