온라인 카지노 창립 101 주년을 맞이하기 위해, 학교에서 우리 학교에서 교사, 학생, 온라인 카지노원, 온라인 카지노 노동자 및 풀뿌리 온라인 카지노 조직의 감동적인 이야기에 전적으로 반영됩니다. 그리고 전염병과 싸우면서 당위원회 선전 부서와 당위원회 조직 부서는 "온라인 카지노 플래그 플라잉"칼럼을 공동으로 시작했습니다. 새로운 위대한 여행에서 학교의 모든 교사와 학생들은 Xi Jinping 동지와 함께 온라인 카지노 중앙위원회를 중심으로 더 밀접하게 연합하여 "4 개의 의식"을 강화하고 "4 개의 자기 컨설팅"을 강화하고 "2 개의 안전 장치"를 확고히하고, 앞으로의 모멘텀을 포착하고, 두 배의 첫 번째 대학의 구축을 촉진하고, 중국의 구조를 촉진하고, 기꺼이 실현하고,기도를 얻지 못합니다.
위험 관리 보험 대학의 온라인 카지노 지점 : 온라인 카지노 구축으로 이끌고 온라인 카지노 구축 사업의 이중 개선을 촉진
School News Network (School of InsuranceLiu Yuhuan의 편집)보험 학교의 위험 관리국의 온라인 카지노 지점에는 현재 15 명의 당원이 있으며 모두 전선 정규 교사입니다. Fengdu Science and Technology의 당 지사는 "이중 지도자"의 역할을 완전히 수행하고 지점위원회와 젊은 교사들의 지혜를 집중시키고, 지사 활동과 메이저의 통합을 촉진하고, 다른 대학과 외부와의 공동 구축을 촉진하고, 이에 대한 역할을 수행하고, 이에 대한 역할을 수행하고, 이에 대한 역할을 수행합니다 전공은 온라인 카지노 건축 활동의 개발을 촉진합니다. "7 월 1 일"전날, 보험 학교의 위험 관리국의 온라인 카지노 지부는 학교 전체에서 고급 온라인 카지노 조직의 명예 소유권을 받았습니다.
도덕 교육을 준수하고 모든 직원이 이데올로기 및 정치적 구성에서 사람들을 교육 할 수있는 긍정적 인 분위기를 조성
부교수는 당 지사의 비서 인 Xiaowei는 한때 학교 차원에서 뛰어난 공산당 회원으로 평가되었다.비서 He Xiaowei감정 분야의 교수 목표로서 "이데올로기 및 정치 과정"을 고수하고, 우리는 "3- 인-하나"-기본 이론 + 전형적인 사례 (전문적인 전형적인, 이데올로기 적 학습) + 전형적인 보험과 같은 전형적인 보험의 역할을 상장했다 학생들은 학습 분야를 깊이 이해하고 올바른 가치를 전달하도록합니다.


집중된 학습을 준수하고 "4 가지 역사"교육을 징계 및 전문 역사 교육과 유기적으로 결합
Branch우리는 다양한 형태의 온라인 카지노 역사 학습 및 교육을 수행했으며, "위대한 여행 : 중국 공산당 창립 100 주년을 축하하기 위해 자본 박물관에 갔다."프리미어 역사를 공부하고, 오리지널 온라인 카지노의 회의를 실현하고, 연구를 실현하고, "학습을 실현했다" 학교 역사와 건강한 리더가되기 위해 노력하는 "활동 등 동시에,이 지점은 당 역사에 대한 연구를 전문 역사 교육과 결합하여 부서의 교사와 학생들이 보험 산업과 보험 징계를보다 정확하게 이해할 수있게 해주었다. 그리고 해방 전에 중국 혁명에 보험 회사가 만든 중요한 기여를 소개합니다.
온라인 카지노 건설의 리더십을 준수하고 온라인 카지노 구축 및 비즈니스의 깊은 통합을 촉진 할 수있는 기회로 학교 간 지점의 공동 건설을 가져옵니다
202110 월, 우리 보험 학교의 위험 관리 및 보험 국, 중국 재무 및 경제학 아카데미의 학생 온라인 카지노 지점, Peking University School of Economics의 재무 보험 교사, 위험 관리 및 보험 국의 박사 과정의 온라인 카지노 지부의 온라인 카지노 지부 및 하중 정책의 공동 국제 교환 ". 보험 학교, 국제 비즈니스 및 경제 학교, 중국 금융 및 경제학 아카데미 및 페킹 대학교 경제학과의 40 명 이상의 교사와 학생들이 회의에 참석했습니다.


사람들을 교육하려는 원래 의도를 준수하고 전염병 예방 및 통제에서 사람들을 교육하는 "힘든 전투"와 싸우는 것입니다
새로운 크라운 전염병에 직면하여,이 지점은 온라인 교육에 대한 특별 토론을 여러 번, 교사들에게 온라인 교육의 법칙에 따라 교사 디자인을 수행하고 중간 교육 세미나와 함께 교사들에게 신속하게 피드백을 받아 "표피"교육의 효과를 보장하도록 안내했습니다. 교사는 학생들과 함께 학생들과 학생들과 함께 학생들의 교사 및 "포인트 간"과외를 제공하여 전염병의 영향으로 학생들의 학업, 고용 및 심리적 압력을 완화시키고 학생들에게 주요 관심을 기울이는 데 도움을줍니다.