토론 충돌에서의 이해력 의사 소통 탐구에 대한 새로운 지식 공유
——— 스포츠 중계 사무국은 코스 건설에 관한 세 번째 세미나를 개최했습니다.
그리고 이데올로기 및 도덕적 스포츠 중계 및 연구 부서의 최종 스포츠 중계 협회 회의
School News Network (스포츠 중계 업무 부서의 기여)올 가을부터 새로운 "이데올로기 적, 도덕적 재배 및 법적 기본"이 개설 된 후 관련 스포츠 중계 상황을 포괄적으로 요약하기 위해, 새로운 과정의 가르침에서 성공적인 경험, 주요 문제 및 효과적인 대책을 요약하고 분석하며, 이데올로기 및 연구 기간의 관련 스포츠 중계 작업을 적시에 주최합니다.12月22아침의 아침스포츠 중계 및 작업 부서는 무결성 건물에 있습니다525회의실은 "이데올로기 및 도덕적 재배 및 법적 기본 사항"과 교육 및 연구 부서의 최종 교육 작업 준비 회의에 관한 세 번째 세미나를 개최했습니다. 스포츠 중계 사무국 장관 Wang Qiang, Gong Xiyun 교사 등15교사들이 회의에 참석했습니다. 회의Fan Zemin교사 개최.
회의에서Fan Zemin교사는 먼저 스포츠 중계 및 연구 부서의 리더를 나타냅니다회의에 참석하려면교사가 자신을 간단히 소개했습니다9月1日두 번째 코스 건설 세미나 이후 스포츠 중계 및 연구 부서의 관련 작업 상태. 최종 시험을 위해 학업 사무소의 관련 요건에 따라Fan Zemin교사는 스포츠 중계 및 연구 부서에 "이데올로기 및 도덕적 재배 및 법적 기본 사항"(이하 "기본 사항")의 최종 시험에 대해 알렸다.
열심히 일하고 높은 찬양을 얻는 예상 목표를 미결정으로 달성
코스 건설 세미나 과정에서 모든 교사들은 신중한 준비에 따라 심층적 인 연설을했습니다. 모든 교사의 연설에 근거하여, 우리는 새로운 과정, 새로운 교과서 및 신입생, 이데올로기 및 도덕적 스포츠 중계 및 연구 부서의 모든 교사 및 교수 조교와 같은 중요한 특성과 전형적인 도전에 직면하여 스포츠 중계부의 이데올로기 및 도덕적 스포츠 중계 및 연구 부서가 높은 표준으로 새로운 수업을 보유 할 수있는 정치적 책임을 지니고 있다고 생각합니다.2006수업의 신입생은 더 열광적이며 이해하기 쉬운 기본 학습 과정에 좋은 교실 참여를 통해 스포츠 중계들이 정치 이론 과정에 대한 이해를 바꾸고, 교육 과정에서 적극적으로 참여할 수있게 해주었습니다. 교육 및 연구 부서의 일부 교사들은 이번 학기 학업 감독관의 교육 평가에서 "우수한"것으로 평가되었으며, 이는 새로운 코스 "기본 사항"이 스포츠 중계들에 의해 환영을 받고, 기대 결과를 달성했으며, 고품질 건설의 목표를 달성했음을 나타냅니다.
성공적인 관행은 신중하게 강도를 기부함으로써 달성됩니다 더 높고 강력하게 열심히 노력하고 있습니다
모든 사람의교사의 연설에 따라 새로운 커리큘럼 스포츠 중계 과정에서 이번 학기에 "기본"커리큘럼 스포츠 중계은 주로 반영된 비교적 성공적인 경험을 재배했습니다.
1. 네트워크 리소스의 장점을 완전히 플레이하고 코스지도 공간을 확장하며 빠른 네트워크 리소스의 장점을 "기본"과정의 구성을 강화합니다.
2는 실질적인 가르침의 강도를 높이고 교사의 일방적 인 교리를 교사와 스포츠 중계들 사이의 효과적인 상호 작용으로 바꾸고, 교실 효과를 향상시키고, 스포츠 중계들의 실제 능력을 향상 시키며, 스포츠 중계들의 실용적인 정신을 키 웁니다.
3. 사례 교육의 강도를 높이고, 이론적 문제를 실제 생활 템플릿으로 바꾸고, 교실의 매력, 호소력 및 효과를 향상시키고, 스포츠 중계들의 학습에 대한 관심을 자극하고 배양하십시오.
4는 역할 모델의 힘을 강조하고, 캠퍼스의 전형적인 사람들과 주변 사람들에 대해 더 가르치고, 추상적 인 개념에 대한 이해를 살아있는 현실적인 그림으로 바꾸십시오.
5는 이데올로기 및 정치 이론 과정의 이론적 지침 기능을 강조하고, 실제 문제를 피하지 않으며, 스포츠 중계들이 돌보는 주요 문제를 설명함으로써 이데올로기 및 정치 이론 과정의 이론적 지침의 효과를 강화합니다.
6. 코스를 가르치는 일을 잘 수행하고 스포츠 중계들이 실제로 성장하고 개발 해야하는 콘텐츠를 추가하고 스포츠 중계들이 이미 이해했던 기본 정치 문제에 대한 의도적 인 설명을 제공하고, 주요 이론적 문제에 대한 스포츠 중계들의 이해를 심화시킵니다.
7은 교수 내용을 풍부하게하기 위해 "큰 힘의 부상"과 같은 비디오 자료를 소개하고 실제 국가 조건과 세계 발전의 역사를 강화하는 것과 같은 최신 관련 스포츠 중계 자료를 적시에 소개 할 수 있습니다.
8. "기본"수업의 모든 교사는 파트 타임 교사이지만,이 교사들은 스포츠 중계들의 성장과 발전의 필요와 이데올로기 적 특성에 익숙 할뿐만 아니라 "전문화"라는 단어가 필요합니다.코스교사는 학교의 모든 행정 업무를 성공적으로 완료하는 데 기초하여 고품질의 수업 준비 및 스포츠 중계 과제를 완료하는 것이 좋습니다.
9. 집단 수업 준비 모델의 구현은 전통적인 "단일 수업 준비"를 "다중 바디 레슨 준비"및 "복합 레슨 준비"로 바꾸 었으며, 이는 교실 스포츠 중계 과정에서 강력한 협력을 달성했습니다.
모순과 문제에 대한 객관적인인지 판단 모멘텀에 떨어지고 기대2007
"기본"과정의 가르침의 주요 문제에 대해, 모든 사람들은 주로 다음과 같은 점을 제시합니다. 1. 커리큘럼의 이론적이고 실용적인 표준을 파악하십시오. "기본"수업의 가르침은 너무 이론적이어야하며, 이는 수업을보다 엄격하고 교실 효과를 보장하기가 어려울 수 있습니다.
위의 문제와 교사 및 연구 부서의 교사들의 생각에, 모든 사람들은 "기본"과정과 다음 단계의 스포츠 중계 및 연구 부서 건설에 대한 의견과 제안을 제시합니다. 심층적 인 사고에 기초하여 "기본"과정의 건설을 강화하기위한 의견과 건설 표준;
그 과정 전반에 걸쳐 모든 사람의 연설과 토론을 듣고 스포츠 중계 사무국의 왕 Qiang 장관은 요약 연설을했습니다. 그는 새로운 교과 과정, 새로운 교과서, 신입생 및 새로운 교사와 같은 새로운 상황에 직면하여 "기본"의 모든 교사는 높은 표준의 요구 사항을 준수하고 중앙 정부의 정신에 따라 "기본"의 임무를 완료했다고 생각합니다. "기본"수업을 가르치고 있습니다.
Comrade Wang Qiang은 다음 단계에서 스포츠 중계 및 과학적 연구를 수행하는 방법에 중점을 둔 세 가지 문제를 제기했습니다. 2. 커리큘럼 건설 표준을 준수하는 "기본"과정의 가르침에서 이데올로기적이고 흥미롭고 이론적이며 실용적이며 보편적이며 특별한 문제를 제대로 해결하는 방법.
이 과정 건설 세미나는 이전 단계에서 교수 상황에 대한 심층적 인 요약 일뿐 만 아니라 이데올로기 및 정치 이론의 구성을 강화하기위한 다음 단계를위한 좋은 연구 일뿐 아니라20072018 년에, 우리는 "이데올로기 적, 도덕적 재배 및 법적 기본 사항"의 건설을 더욱 촉진하기 위해 좋은 준비를했습니다.
