School News Network (인턴 리포터 Lu Yufan)201714 : 00 2016 년 11 월 16 일, 학교 교사 안전 놀이터 검증 개발 센터는 The Teaching Workshop 활동을 열었습니다.이 워크샵은 특별히 초대되었습니다Wu Juan, Beijing Normal University 안전 놀이터 검증부 부사장은 학업 사무소의 연설자 인 Jiang Xianling 교수 가이 행사에 참여하고 주최했습니다.

행사가 시작될 때, Jiang Xianling 감독은 교사들에게 설명하기 위해 온라인 원격 코스 안전 놀이터 검증을 사용하는 데 풍부한 경험을 결합했습니다 방법이 임박합니다.

다음으로 Wu Juan은 주제 보고서를 제공합니다. 우선, 그녀는 온라인 원격 코스의 기여와 영향을 높이 평가했으며,이를 사용하여 타임즈의 급속한 변화 주제, Alpha Go와 같은 사례를 나열하고, 오늘날 세계에서 높은 디지털화의 현재 상황을 설명하고, 세상이 어떻게 변화하고 어떻게 다루어야하는지와 같은 일련의 질문을 제기했습니다.

Wu Juan은 오늘 시대의 교사들이 직면 한 학생들이 정보 기술 터미널에 크게 의존하는 세대라고 말했습니다. 1990 년대에 태어난 학생들은 일반적으로 교실 학습에주의를 산만하게하고 있으며, "머리 다운 사람들"은 교실에서 일반적입니다.

한편으로, 우리는 시대의 변화에서 시작하여 "학습 피라미드"의 업적 이론을 바탕으로 "교사 주도 및 학생 중심"이라는 개념과 결합하여 학생들이 독립적으로 논의 할 수있는 안전 놀이터 검증 전략을 설계해야합니다. 이 교수법에서 학생들은 학습 과목으로 미디어, 마이크로 코스 등을 사용하며, 교수 내용은 대부분 수업 외부에서 상호 작용할 것입니다.

반면에, 기술 조건의 지원으로, 학생의 그룹 토론, 학생 활동 수업 및 기타 내용은 안전 놀이터 검증 과정에서 적절하게 추가되며 그룹 상호 작용을 통해 학생의 집중력이 개선되며 그룹 상 및 우수성과 같은 전략은 그룹 구성원의 부적절하고 무 활동을 줄이는 데 도움이됩니다.

마지막으로 Wu Juan은 교사를 조직하여 그룹 및 그룹 토론을 수행하도록 : 토론 기반 안전 놀이터 검증의 문제 및 경험 방법 소개, 토론 기반 안전 놀이터 검증, 예방 조치 및 해결책 등의 장점 및 단점 등. 교사들은 적극적으로 참여하고 그들의 의견을 표명했습니다.

이 안전 놀이터 검증 워크샵 활동은 교과 과정 안전 놀이터 검증 방법의 개혁에 대한 교사의 생각을 효과적으로 자극, 교사 토론 및 안전 놀이터 검증을 조직하기위한 완전히 동원 된 교사의 자신감과 열정,홍보하려면안전 놀이터 검증 모델 개혁 안전 놀이터 검증, 교실 안전 놀이터 검증 효율성 및 커리큘럼 안전 놀이터 검증 수준 향상특정 긍정적 인 역할을 할 것입니다。