School News Network (Academic Affairs Office Draft 기자 Liu Ye Xi Mingxia Photography Yu Jun)12月2오후, 우리 학교는 행정 건물에 있습니다226회의실은 학부 온라인 카지노 및 온라인 카지노 아이디어에 관한 특별 세미나를 열었습니다. Liu YA 부사장, 학부 온라인 카지노 담당 대학 부국장, 기능 부서 대표, 교사 담당자 및 학생 대표27사람들은 특별 세미나에 참여했습니다. 세미나는 학업 사무소 부국장 인 Zhu Chuanchen이 의장을 맡았습니다. 토론의 주제는 학교의 온라인 카지노 품질 보증 시스템을 개선하고 구현하고 재능 훈련 모델과 온라인 카지노 모델의 개혁을 심화시키는 것입니다.
Liu Ya 부통령은 기조 연설을했습니다. 그는 처음으로 온라인 카지노 및 온라인 카지노 아이디어에 대한이 토론의 배경을 소개했습니다.2001Year,20072019 년 온라인 카지노 및 온라인 카지노 아이디어에 대한 두 가지 주요 토론은 우리 학교에서 학부 온라인 카지노의 주류 및 포괄적 인 개선을위한 견고한 이데올로기 적 기초를 마련했습니다. 온라인 카지노 및 온라인 카지노 아이디어에 대한 주요 토론은 "생각은 행동의 선구자이며 행동을 결정하고 행동을 결정하고 행동을 결정하고 습관이 성격을 결정하며 성격을 결정하고, 운명을 결정하고, 교사의 다음 단계에 필요한 개념적 전제와 이념적 기초를 만들기 위해"행동을 결정하고, 행동을 결정하고, 성격을 결정하는 "원래의 온라인 카지노 및 온라인 카지노 개념을 추가로 업데이트, 개선 및 변형시키는 것입니다.
다음, Liu 부사장은 온라인 카지노 및 온라인 카지노 아이디어 변화에 대한 그의 생각에 대해 이야기하고, 4 가지 측면에서 온라인 카지노 개혁을 심화시키고 촉진하고 촉진했습니다.
먼저, 우리는 "하나의 센터를 준수해야합니다", 즉 재능 훈련의 질을 지속적으로 향상시키는 데 집중해야합니다. 인재 온라인 카지노의 질은 온라인 카지노의 질과 다른 포괄적 인 개념입니다. 첫 번째 교실, 두 번째 교실 및 세 번째 교실을 포함합니다. 그것은 첫 교실보다 더 넓은 온라인 카지노 품질을 가진 개념입니다. 체계적인 프로젝트입니다. 우리는 과학적이고 현대적인 인재 품질 개념을 확립해야합니다. 현대 대학 온라인 카지노 개발의 추세에서, 인재 품질 평가는 전통적인 1 차원 엘리트 표준에서 다차원 표준, 국내 표준, 국제 표준, 지식 표준에서 능력 및 품질 표준으로 이동했음을 알 수 있습니다.
2nd, 우리는 "하나의 목표를 명확하게", 즉 재능 훈련 목표를 추가로해야합니다. 우리 학교의 재능 훈련 목표는 주요 대학에 대한 국가의 전략적 요구 사항, 학교 자체의 위치 및 조건, 학생의 질, 학부, 석사 및 박사 재능 수준; 우리는 학교가“3 인”인재 온라인 카지노 모델을 설립하려는 상황을 바탕으로 최고의 혁신적인 재능, 엘리트 인재 및 일반 인재를 포함하여 세 가지 유형의 인재 온라인 카지노 목표에 대한 구체적인 연구와 설명을 수행해야합니다. 동시에, 인재 온라인 카지노 목표를 연구하고 명확하게하기 위해, 우리는 학부생의 일반적인 요구 사항을 고려해야 할뿐만 아니라 학교의 특성과 핵심 경쟁력을 반영해야합니다.
3은 "두 가지 주요 개혁", 즉 인재 훈련 모델과 온라인 카지노 모델의 개혁을 심화시켜야합니다. 인재 온라인 카지노 모델의 개혁을 심화시킬 때 학교는 "3 인칭"인재 온라인 카지노 모델의 건설을 포괄적으로 홍보해야합니다. 먼저 혁신적이고 최고의 인재 온라인 카지노 모델을 구축하십시오. 국가의 전략적 요구를 충족시키는 사명을 통해 우리는 모든 전공을위한 "Honor Bachelor 's Degree Program"을 시작하여 새로운 혁신적이고 최고 수준의 인재 온라인 카지노 모델을 구축하기 위해 항공사로 사용합니다. 연구 지향 과정을 추가하고, 연구 지향 온라인 카지노을 강화하고, 학생들을위한 과학적 연구 요구 사항을 강화하고, 혁신 및 기업가 온라인 카지노을 강화하며, 혁신적인 정신과 혁신적인 능력과 강력한 자기 학습 및 개발 능력으로 최고의 연구 지향적 인재를 육성합니다. 현재, "명예 학사 학위 프로그램"이 실행되었습니다. 둘째, 현재 엘리트 인재 온라인 카지노 모델을 계속 최적화해야합니다. 우리는 강력한 기초의 원칙과 광범위한 견해에 따라 주제 사이에 일반 온라인 카지노 플랫폼을 개설하기 위해 노력하지만 다른 전공, 공공 기본 과정을 더욱 풍부하게하고 풍부하게하고 인본주의 문해력과 자연 과학 문해력을위한 기본 온라인 카지노을 강화하며 인간주의 및 자연 과학을 추가 할 것입니다. 효과적인 통합과 첫 번째 교실과 두 번째 교실 사이의 긴밀한 연결을 달성합니다. 마지막으로, 일반 온라인 카지노 인재 온라인 카지노 모델이 추가 되어이 전공이 요구하는 수학, 외국어 및 기타 과정에 실패하고 코스 교체 및 신용 대체를 통해 정상적으로 학위를 취득하거나 학부 졸업을위한 기본 표준을 충족시키고 일반 온라인 카지노과 유사한 학사 학위를 취득 할 수없는 소수의 학생들이 실패합니다. 이런 식으로, 학생들의 적성에 따라 학생들을 가르치면서, 다른 학생들은 자신의 성격을 얻을 수 있으므로 우리가 재배하는 재능은 "제품"일뿐 만 아니라 "작품"이기도합니다. 동시에, 우리는 국가 수준의 특징 전공을 구축하는 경험을 적극적으로 요약하고 홍보하고, 교차 전문가의 설립을 탐구하며, 첫 번째, 두 번째 및 세 번째 교실 사이의 연계를 실현하며, 국내외에서 인재 온라인 카지노의 동시 개발을 달성해야합니다.
가르침 모델의 개혁을 심화시키기 위해, 우리는 가르침과 학습의 주관적인 의식과 지위, 특히 가르치는 학생들의 주관적 의식과 지위를 재구성하고 학생들의 혁신적인 의식과 혁신적인 정신을 키워야합니다. 과학적으로 그리고 합리적으로 휴리스틱, 연구 지향, 대화식, 토론 지향적, 사례 지향적, 시뮬레이션 지향적, 대화식 온라인 카지노 분위기를 확립하고 교수 과정에 학생들의 적극적인 참여를 완전히 동원하는 것과 같은 교수법을 과학적으로 합리적으로 채택합니다. 연구 지향 온라인 카지노을 적극적으로 옹호하고 홍보합니다. 교실 온라인 카지노에 현대 정보 기술을 과학적으로 적용하고 온라인 카지노 효율성과 효과를 향상시키는 데있어 멀티미디어 온라인 카지노의 긍정적 인 역할을 효과적으로 제공합니다. 실제 온라인 카지노, 시뮬레이션 및 시뮬레이션과 같은 실제 온라인 카지노을 적극적으로 탐색하고 실험실 및 교외 온라인 카지노 인턴쉽베이스와 같은 실제 온라인 카지노 플랫폼의 구성을 홍보하십시오.
넷째, 우리는 "두 시스템", 즉 인재 온라인 카지노 품질 평가 시스템과 온라인 카지노 품질 모니터링 시스템을 개선해야합니다. 인재 온라인 카지노을위한 품질 평가 시스템을 개선하려면 첫 번째, 두 번째 및 제 3 수업을 다루는 평가 시스템을 설정해야합니다. 첫 번째 교실의 평가에서 우리는 일상 생활과 프로세스에 중점을 둔 시험 시스템의 구성을 더욱 촉진하고 종이 개방 및 폐쇄를 결합한 시험 방법을 합리적으로 구현해야합니다. 두 번째 교실의 신용 시스템은 더욱 향상되고 구조를 최적화하고 혁신해야합니다. 그리고 유기적으로 사회 실습 연구 보고서, 학년도 논문, 졸업 논문 및 기타 요소를 품질 평가 시스템에 통합했습니다. 온라인 카지노 품질 모니터링 시스템을 개선 할 때 "3 개의 포괄적 및 4 차원"모니터링 시스템을 더욱 최적화하고 현재 학생 온라인 카지노 평가 및 리더십 온라인 카지노 평가 시스템을 더욱 향상시켜야합니다.
회의에서 학부 온라인 카지노을 담당하는 일부 대학은 학부 온라인 카지노 담당 부사장이 이전 단계에서 대학의 온라인 카지노 및 온라인 카지노 아이디어에 대한 토론 결과에 대해보고하고 귀중한 의견과 제안을 제시했습니다. 경제 및 무역 학교의 Tang Yihong 부사장은 교사와 학생들에게 호소 채널을 제공하기 위해 학교 및 대학 수준에 온라인 카지노 항소위원회를 설립 할 것을 제안했습니다. 효과 기반 온라인 카지노 방법 실험 프로젝트를 설정합니다. 엘리트 온라인 카지노과 온라인 카지노의 관계를 명확하게 설명하십시오. 금융 학교의 Guo Min 부사장은 각 대학이 자원을 통합하고 개방 과정을 서로 통합해야하며, 대학은 온라인 카지노 계획과 온라인 카지노 모델을 크게 조정할 것입니다. 정보 학교의 Cao Shuyan 부사장은 온라인 카지노 모델 개혁의 획기적인 지점은 실질적인 온라인 카지노 등에 있다고 제안했다. 학부생을 가르치는 교수의 비율을 높이십시오. Honor Class 커리큘럼 시스템에 대해 더 자세히 논의하고 기관과 국제적으로 수평 비교를 조직하십시오.
교사 대표는 해외 공부, 공부 및 온라인 카지노, 해외에서 성공적인 온라인 카지노 및 온라인 카지노 경험을 맡고 구체적이고 목표로하는 제안을 제시했습니다. 경제 및 무역 학교의 교사 인 Chen Zhihong은 교사들의 이니셔티브를 더 잘 플레이하고, 커리큘럼 시스템을 분류하고 개선하며, 부서의 역할에 대한 전적으로 플레이하고, 코스 내용을 심화하고 업데이트 할 것을 제안했습니다. 명예 과정의 건설에서 표준은 설정되어야합니다. 소규모 온라인 카지노은 온라인 카지노 모델에서 구현되어야하며许박사 과정 학생들은 온라인 카지노에 참여합니다. 학교가 학습과 학업 분위기를 증가시키고 학생들을위한 영적 집으로 학교를 세우기를 바랍니다. 국제 비즈니스 스쿨의 교사 인 Tang Guliang은 교실 온라인 카지노의 학업 내용을 높이라고 제안했습니다. 교수 모델의 개혁에서 우리는 교사의 현상을 모든 교사와 학생들로 가득 채우고 교사와 학생 간의 상호 작용을 높이고 학생들의 일을 증가시키는 것이 좋습니다성능교사를위한 기회는 학생들에게 풍부한 과외 온라인 카지노 자원, 혁신적인 온라인 카지노 관리 등을 제공해야합니다.
학생 대표도 목소리를 표명했습니다. 학교에 감사하는 동안 학교가 커리큘럼 환경을 더욱 조정하고 스포츠, 인문학 및 미술 과정을 추가하여 학생들이 몸과 마음을 키우고 몸을 강화할 수 있기를 바랍니다. 또한 학교의 학업 분위기를 향상시키고 학생들의 사회적 책임감을 키우는 방법에 대한 제안을 적극적으로 제공합니다.
