활성 제안 이데올로기 및 정치 이론 교재 편집에 긍정적 인 기여를한다
——— 우리 놀이터 홍보 사이트의 청소년 연구 협회10놀이터 홍보 사이트 대표는 교과서에 대한 의견을 요청하는 심포지엄에 참석했습니다.
School News Network (놀이터 홍보 사이트 사무국의 기여)12月7오후, 우리 놀이터 홍보 사이트의 청소년 마르크스 스터디 클럽10놀이터 홍보 사이트 문제 사무실의 팬 Zemin의 리더십하에, 놀이터 홍보 사이트 대표는 베이징 패션 연구소에서 개최 된 일반 대학과 대학의 "두 가지 과정"에 대한 전국 권장 교과서에 참여했습니다. 패션 연구소. 이것은 교육부의 관련 전문가들이 조직 한 3 개의 대놀이터 홍보 사이트 심포지엄 중 첫 번째입니다.
회의에서 우리 놀이터 홍보 사이트의 학생 대표는 그들의 의견을 표명하고 열정적으로 말하고 매크로 및 마이크로 관점에서 개정 된 교과서에 대한 견해를 표현했습니다. 회의에 참석하는 학생들은 일반적으로 새로운 교과서에는 시간과 명확한 구조와 보조를 맞추는 두 가지 특성이 있다고 생각합니다. 이 교과서는 마르크스주의의 죄화에 대한 최신 이론적 성취, 개발에 대한 과학적 전망을 새로 편집했으며, 사회주의 조화로운 사회를 구축하고 관련 장으로의 사회주의 개념을 홍보하는 것과 같은 내용을 편집했다. "Jiang Zemin의 선택된 문헌"은 교과서 내용에 대한 중요한 인용 소스입니다. 그것은 시대의 뚜렷한 특성을 가지고 있으며, 시대와의 보조를 유지 해야하는 요구 사항을 완전히 반영하고 일반적으로 교과서 수정 목적을 달성합니다. 학생들은 새로운 교과서가 중국 공산당의 역사적 과정을 기반으로 중국 사람들이 사회주의의 길을 탐험하도록 이끌고, 분명한 전반적인 구조와 합리적인 전반적인 챕터 배열, 그리고 중국의 특정 실천과 마르크스주의의 보편적 원칙을 결합하여 만든 세 가지 주요 이론적 업적에 대한보다 포괄적이고 체계적인 설명을 이끌고 있다고 믿는다.
우리 놀이터 홍보 사이트의 학생 대표는 또한 다른 측면에서 새로 개정 된 교과서에 대한 의견을 제시했습니다. Jiang Chunli 학생은 학생들이 맑스주의 관점, 위치, 문제를 분석하고 해결하고 이론적 학습과 실습의 조합을 촉진하는 방법을 향상시키기 위해 "재료 분석"유형에 "자재 분석"유형에 추가 될 것을 제안했습니다. Liu Wenbo 학생은 교과서의 마지막 장인“중국 특성을 가진 사회주의의 원인의 리더십 핵심”은 적절하게 발전해야한다고 제안했다. 그는 중국 공산당이 중국 특성을 가진 사회주의의 원인의 리더십의 핵심이라고 말했다. 교과서는 먼저 중국 공산당의 본질과 목적에 대해 이야기 한 다음 사회주의 현대화에서 중국인들의 지도력에 대해 이야기해야합니다. 이 계약은 더 합리적입니다. Sun Liang과 Han Tianshi 학생들은 교과서의 중요한 문장이 대담하게 표시되어 있다고 제안했으며 일부 중요한 이벤트의 자세한 상황은이 책에서 작은 일반 캐릭터로 소개됩니다. 또한 정치 이론 교과서의 "보충"을 제작하려고 시도하고 학생들이 이론적으로 더 잘 공부할 수 있도록 "스파크 Can Fire"및 "Prollacted War"와 같은 중요한 기사를 포함시킬 수 있습니다. 학생 그는 zheXi | Xi는 대만 문제의 중요성과 교차 스트레이트 관계의 완화를 고려할 때, 대만 문제에 대한 설명이 교과서에서 강화되어야하며, 대만 문제와 쿠오 메탕 (Kuomintang)과 경제적 인 이후의 공산당이 이후에 대만 문제와 경제적 인 공산당의 특정 상황에 대한 중국의 원칙적 입장은 강화되어야한다고 믿는다. 교과서에 포함되어야하므로놀이터 홍보 사이트우리는 현재의 교차 범죄 관계에 대한 명확한 이해를 가지고 있으며, 동시에 교과서를 더시기 적절하게 만듭니다.
교육부의 전문가들에게주의 깊게 듣습니다놀이터 홍보 사이트 대표그들의 연설과 요약. 그들은 "두 과정"교과서의 개정에서 장기적인 지원과 관심에 대해 모든 대표들에게 감사했으며 대표자들의 의견과 제안을 진지하게 고려할 것이라고 표명했습니다. 우리 놀이터 홍보 사이트 심포지엄 이후, Tsinghua University, Beijing Institute of Clothing Institute 및 기타 대학의 학생 대표는 마지막 두 심포지엄에 참석했습니다.